第一条实验室是进行教学和科学研究的重要基地，是办好高职院校的基本条件之一。实验室工作是教学实践工作的重要组成部分，是反映高校教学水平、科学技术水平和管理水平的一个重要标志。
第二条实验室是开展教学和技能培训的场所。实验室必须具备下列要素;
1、必须的工作人员(包括教师、技术人员、管理人员等)，负责人为实验室主任;
2、必要的实验仪器设备及工具材料;
3、一定的实训用房实验场地或实训基地。
第三条实验室的基本任务是根据教学计划的要求和教学大纲的规定，承担实践教学任务。教学实验课一般可分为必修和选修两类。根据教学大纲，配合各教研室编写实验教材和实验指导书，编印有关实验教学参考资料。积极开展教学改革，不断提高实验教学质量积极开展技术创新和科学研究。
第四条我院实验室实行统一领导、系(部)管理体制。学院由主管教学的副院长统管全院实验室工作。全院实验室分两级管理：由院直接领导管理电教中心和系(部)级管理实验室;两级实验室分别接受学院、系(部)所下达的教学、科研和科技开发等任务。
第五条教务处和设备处是管理全院实验室的职能机构，在主管副院长领导下，管理与协调实验室的各项工作。主要是指导检查各实验室完成教学、科研等基本任务和管理工作的情况;组织制定实验室建设规划和年度计划，审批实验室新建和改建方案;制定有关规章制度，检查了解计划和制度的执行情况;组织实验室工作的评估和评比;协同人事部门对实验室人员进行定编、定岗、组织业务培训及考核;平衡、审批实验室经费;组织仪器设备的申请购置、维修及使用管理;协助实验用房调度;实施实验室环保监督等项工作。
第六条实验室实行主任负责制，实验室工作人员协助主任分管某些方面工作。实验室主任要选择政治思想好、事业性强、工作负责、有较丰富的实验教学经验，并有一定组织管理能力的讲师或工程师以上职务的人员担任。实验室主任，根据实验室不同管理权限，分别由学校、系(部)聘任，也可由教研室主任承担。
第七条各管理岗位职责
一、实验室主任职责
1、组织编制实验室建设、改造的规划、计划，并在上级批准后组织实施;
2、根据上级下达的教学、科研、等任务，制定具体工作安排，保证教学实验顺利进行;
3、搞好实验室的科学管理，贯彻有关规章制度，研究提高实验室的投资效益;
4、领导本室各类人员的工作，组织实施技术人员的培养提高和考核工作，不断提高他们的工作能力和业务水平;
5、组织编制实验室年度仪器设备购置计划，审批材料、低值品、易耗品的领购申请;
6、负责本室安全、保卫、保密工作;
7、定期检查、总结实验室工作，认真组织实验室工作评估，积极参加实验室评比工作。
二、实验教师岗位职责
1、制定教学计划，编写实验讲义，开展教学研究，改革实验方法，更新实验内容。
2、认真备课，做好课前实验准备和课上的指导答疑，批改实验报告，保证教学质量。
3、参加实验室建设与管理工作。
4、初次上岗的实验教师要试讲、试做。
三、实验室工作人员岗位职责
1、遵守和贯彻学校制定的实验室建设与各项管理规章制度，努力完成实验室主任分配的各项工作。
2、掌握本实验室的各项实验的原理和实验技术，熟练地掌握各种仪器设备的工作原理与操作使用，对部分仪器设备能进行故障诊断和维修。
3、根据实验室主任和实验课教师的要求，做好实验准备的辅助工作。
4、做好本实验室的仪器设备及图书资料的管理工作，拟订有关管理制度和运行程序，并付诸实施。
5、保证实验室安全和环境保护，创造洁净、安全的工作环境，保障人身安全和设备安全，提高工作效率，使实验室工作顺利进行。
四、实验技术队伍的奖惩
1、实验室人员每年必须进行工作考核，考核情况作为个人晋升、奖惩的依据。
2、学院每两年进行一次实验技术成果奖的评审工作。
3、学院每年进行一次实验室和先进个人的评选工作。
4、对于实验室人员违反学校管理规定和管理制度的，按有关的办法进行处罚。
第八条实验室基本信息的收集与建档
一、实验室基本信息的范围及内容
1、实验室名称和编号、批准建制文件、面积、检查评比和评估情况。
2、实验室任务、实验大纲、实验教学计划和执行情况，以及有关实验教学的文件资料等。
3、仪器设备和低值耐用品的帐、卡、物文字资料和技术资料，设备配置清单及状况、更新情况、利用率、完好率，仪器使用维修记录、设备领用和材料消耗记录，大型设备的使用情况、功能开发及效益。
4、实验室主任和各类人员(包括实验室专、兼职人员)情况、人数统计、组成、结构及变动情况。
5、实验室工作人员记录、年终考核记录、奖惩情况。
6、实验室管理的各类文件、制度，实验室发展规划，工作计划及实施情况，实验研究的有关论文、成果鉴定证书，实验室经费的收支使用情况，系布置的临时性任务完成情况和事故处理材料。
二、实验室信息资料的建档基本信息收集整理后，按学院《档案工作规范》要求，分类汇总。
1、实验室及设备管理工作法规、制度文件卷：
�、�、国家及国家教委与各部委、省教委和省、市有关实验室工作的法规文件;
�、�、学校有关实验室发展建设与改革等文件;
�、�、实验室建制审批(含实验室建立、撤消、合并、调整等)文件：
实验室管理的各项规章制度;
�、� 实验室建设发展规定;
�、� 实验室年度工作总结及实验室内工作人员考核表等 。
2、以学院名义向上级部门定期或不定期报出的实验室工作的各种报告、报表或数据卷：
A.设备管理类
学院各实验室教学科研仪器设备年度数据传送数据与报表
�、�、学院各实验室教学科研仪器设备增减情况传送数据与报表;
�、�、学院各实验室教学、科研精密贵重仪器设备年度使用情况数据传送数据与报表[单台(套)价为5万元及其以上之设备]。
B.实验室基本情况类
�、� 学院各实验室任务及人员情况学年度数据传送数据 与报表;
�、� 学院实验项目学年度数据传送数据与报表;
�、� 学院专职实验室工作人员学年读数据传送数据与报表;
�、� 学院基础课教学实验室基本情况学年度数据传送数据报表。
3、实验室管理类：
�、�、实验室环境条件的增扩与实验室改革方案文件;实验室工作的评估;实验室工作人员及其变更情况;实验室管理方面的重要实施细则;实验室主任工作守则与工作人员岗位责任制等;
�、�、仪器设备固定资产卡片或帐薄;
�、�、大型精密贵重仪器设备技术档案
大型精密贵重仪器设备档案管理，应包括，每台仪器设备申购时可行性论证报告、定货合同、装箱单、使用说明书、技术资料及其履历本、降及报告和仪器设备的报损报废等资料(其中使用说明书和技术资料经校档案室建档后可由实验室借用保管)。
4、实验教学管理类：
�、�、实验教学大纲、教材、讲义、实验指导书;
�、�、每年年度实验教学计划安排表;
�、�、实验题目(项目)的更新、改造与淘汰等资料;
�、�、实验教学课、题目(项目)卡片(统一建立实验项目库)。
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